现在很多人都在电商平台购买学习用品，根据网上数据显示，搜索最多的不在是笔墨纸砚，而是10后“新文房四宝”一些智能文具成为了很多家长学生们的选择，新文房四宝是指哪四样？如何看待智能电动文具？

新文房四宝是指哪四样

根据拼多多数据显示，8月下旬以来，80后、90后父母搜索最多的“文房四宝”不再是笔墨纸砚，而是10后“新文房四宝”——电动削笔刀、电动橡皮擦、桌面吸尘器以及坐姿矫正器。

比如，不少使用铅笔的孩子，用橡皮擦之后都会遇到满桌子橡皮屑的情况，而清洁桌面的小工具“桌面吸尘器”成为消费新宠，让老文具换上“提升效率”的新面貌。

不过，当这些学习用品拥有先进的功能、高端的设计加持后，价格也自然水涨船高。例如，在线下文具店，一些洋气的国外网红品牌，一根笔动辄二三十元;精美点儿的本子，五六十还是“良心价”;而色彩小清新的记号笔，一套下来至少大几十。

如何看待智能电动文具

如果文具选择不适当，首当其冲的问题就是分散孩子的注意力。她告诉记者，低年级的孩子本身自控力就相对较低，有的孩子带了新奇的文具去学校，上课时就会忍不住经常注意或摆弄手里的文具，忽视了老师讲课的内容，从而造成学习成绩下降。还有的文具因功能新颖，一拿到学校，很容易引起同学们围观、试用，很可能会影响课堂秩序。

所有的文具要求以简单、安全、便捷为主，在使用智能文具时，一定要注意区分文具与玩具的使用功能。

，学生们在使用智能文具过程中，把文具当成玩具是一种常见心理，这种心理在成年人的世界中也存在，比方手机是一种通信工具，也是一种娱乐工具，但是大部分时间都是被用来娱乐的。孩子沉迷智能文具的话，家长就可以用管理玩具的方式来管理智能文具。比如说家长可以在家带头和孩子们约定一部手机使用的制度，什么时间什么地点在哪玩手机。孩子们使用智能文具也应该如此，比如画画的时候可以使用电动橡皮，它不仅擦得快，也可以吸附橡皮屑，还可以满足孩子玩的心理，但做作业的时候就不能允许孩子使用智能文具，因为这时候学是主要的，用智能文具就可能会分散注意力。

其次，家长也不应该完全限制孩子购买和使用，不能让孩子有自卑心理，产生别人都有而自己没有的心理。家长可以帮助孩子区分智能文具作为玩具和作为文具的功能，引导孩子适度使用智能文具。

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